第68章
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水位是真的不高。
但如果整個人蹲下來, 水依舊是能沒過頭頂的。
路婉婉被陳付山拉下了水,屏氣的同時還閉上了眼。她能在水中睜眼,但就是閉了眼。
水輕微晃動著, 帶著路婉婉丸子頭周圍沒有束進去的小碎發跳舞。她臉上產生了一點小氣泡,微小且可愛,連睫毛上都沾了兩個。泳衣的細帶在她身後飄了起來,如同逗貓棒前方的小繩。
陳付山下潛的同時是睜著眼的。
水裏睜眼並不是一件護眼的事情。水在肉眼看起來或許是清澈到能清晰看得清楚人的,可肉眼看不到的東西更多。
學游泳如果一直用著鼻塞耳塞和水下的眼鏡,那學的是泳池裏的游泳, 永遠不是救急的游泳。
陳付山看著閉上眼的路婉婉, 幾乎都沒有想過路婉婉會不會是個初學者。
游泳就是個借口,就和拿著舞臺劇票的人, 對自己心上人說“我不小心多了一張票”。
我有邀約, 你有空嗎。
陳付山輕微靠近, 想將路婉婉的頭發理一理,做一個無用功。愛情很大程度上是情感大於理智,在做他以前從未考慮過的無用功。
路婉婉睫毛輕顫了一下。她睜開眼,正對上陳付山貼近的臉和靠近的手。
她看著他輕微梳理起她的頭發。
這有什麽好梳理的?都在水裏了,等下出水碎發就會全部黏在腦袋上。
路婉婉不理解陳付山的這個動作, 輕微側過頭想要晃開陳付山的手。
陳付山沒能整理到路婉婉的頭發,便自然落在了她的後腦勺那兒,將人徹徹底底給固定住了。
水中擁有阻力, 兩個人的動作緩慢,如同電影裏無聲的慢鏡頭,每一個動作都充滿了蠱惑力。水中能看到的對方的只有自己,蠱惑自然是路婉婉蠱惑陳付山,陳付山一樣蠱惑路婉婉。
唇和唇不知道什麽時候就貼近了。
陳付山垂著眼瞼, 很認真吻在了路婉婉唇上。水中輕微一張嘴就帶起一連串的氣泡,讓這個吻充滿了難度。無縫銜接,才勉為其難可以堅持住。
鼻子無法呼吸,唇被封鎖,肺部的氧氣根本支撐不了多久。
路婉婉被這個難度的吻逗笑,笑出了一連串的氣泡。她感受著微涼的水溫,以及貼近著自己,逐漸滾燙的陳付山的體溫,笑容裏帶著一點羞澀和歡喜。
陳付山稍往前靠了靠,就將路婉婉按到了泳池壁上。
水中的路婉婉小小一只,只屬於自己,全然掌控在自己手中。
陳付山註視路婉婉半響,再度吻了上去,不再是那樣點到為止,而多了點侵略的意味在。明明已經缺少了氧氣,明明水的浮力一直在帶著兩個人朝著水面上方去。
路婉婉要靠陳付山,才能確保自己不會整個人就此浮出水面。
吻到頭暈目眩,覺得頭皮發麻,有種跨越在生死邊線的顫栗感。路婉婉覺得自己要被陳付山整個吞下了,終於嗆水。
陳付山一下子將人給拽出了水面。
破水而出,動靜很大。
旁邊圍觀群眾視線禁不住就往他們這邊瞄,看一眼,再看一眼。
路婉婉的泳衣和頭發都粘在身上。
她咳嗽著,整個人掛在陳付山身上,覺得這場學習有點太過刺激。在水下的時候有水降溫,出了水,水蒸發吸熱,讓路婉婉寒毛都豎了起來。
站的時候比蹲下摟得更緊。
路婉婉緩過來後,感受到兩人緊貼的肌膚,察覺到了陳付山身體上的不對勁。
她臉紅得更加過分,小聲說了一句:“我幫你去拿浴巾?”
陳付山將自己和路婉婉調轉了位置,半倚靠在泳池邊上,低著聲音說了一句:“讓我緩緩。”
路婉婉不敢吭聲,一動不敢動。
他的聲音比上次還要低沈,感覺都帶上了一點沙啞。呼吸聲勻稱,可以讓人知道他是真的很努力在調節著自己,不讓他自己失態。
姿勢太過暧昧,讓路婉婉腦子裏就剩下了廢料,還面紅耳赤挺認真想著幾斤幾兩的問題。
半響過後,陳付山沒做聲,路婉婉不好意思再靠在人懷裏,探出腦袋看了眼另外幾個小朋友。
一班幾個小家夥做題沒有那麽快速,尤其是在時不時要圍觀的這個狀態下,做題更加緩慢。他們題目說著說著就轉移到了園長和教授身上,陳寄水還認真掐了表。
“下潛了四十三秒,好厲害。”
“園長一定比小哲容易浮起來。”
天真的孩子們由於視角看不見水下,還以為這對真的在認真學游泳。
路婉婉和小朋友們視線對上。
幾個小朋友裝作無事發生,扭頭該做題目的做題目,該教別人的教別人,全當無事發生。路婉婉也只能當做無事發生,微紅著臉縮回來。
當著孩子們的面,她是不敢做過分的事情。
水下就很好。
但水下再這樣學下去,可能得出差錯。
路婉婉有點不舍,有點惋惜,掛在陳付山身上提小建議:“下回還是去海裏學游泳吧。海水浮力大一點。”最重要的是,海裏更加隱蔽一點。
陳付山頓了半響,應了一聲。
下回也不知道要到什麽時候。實驗室的項目才剛剛起步。
又過了片刻,路婉婉手碰了碰陳付山攬住自己腰的手,小聲表示:“我還是去幫你拿浴巾吧。”
這個姿勢好像完全緩不過來。
陳付山這才松開路婉婉,低聲應了一句。
路婉婉看陳付山微低著頭,顯然不是很好受的樣子,又偷偷看了眼小朋友。她發現沒有小朋友在看她,飛快在陳付山唇上啄了一口,然後拔腿就跑。
陳付山輕擡眼。
水中拔腿跑根本跑不快。路婉婉姿勢頗為好笑,和陷入沼澤泥坑一樣,真的一邊擡腿一邊往泳池臺階那兒走。
陳付山擡手摸了摸自己唇,很自然又放下了手。
路婉婉沒看到陳付山那個更加充滿顏色的動作,掙紮著手腳並用上了地面。泳衣沒多少布,依舊讓她覺得身上有點沈重。
她小跑過去拿起了陳付山的浴巾,叮囑了小朋友們一句:“好好學習,加油。”
小朋友們:“……”
過分了,兩個大人玩水,他們只能玩進出水問題。
但上課中的小朋友沒有什麽辦法去指責兩個大人,因為大人出的題目他們真的還沒有做完。幾個小家夥決定短暫對數學失去一下興趣。
路婉婉將浴巾拿來給陳付山。陳付山手一撐,直接出了泳池。他接過浴巾,本想系在自己腰上,可見著路婉婉雞皮疙瘩都起了,還是先將路婉婉整個給裹住。
他把浴巾包住了路婉婉,再拿路婉婉擋在自己面前,叫了一聲隔著一段距離的保鏢:“勞煩再拿塊浴巾。”
被擋住擋箭牌的路婉婉睜大眼。
保鏢:“……”
哎。
保鏢面無表情,直接去推了一車浴巾,從裏面取出一條遞給陳付山。陳付山這才將浴巾系到自己腰間,放了路婉婉自由。
陳付山要去看小朋友解題。
對屏息意猶未盡的路婉婉就跟在他身後一塊兒看解題。
有幾個的題目她還看得懂,到了陳寄水和宮聖哲那兒,她看起來就不太看得懂了。學校教微積分也教編程,但對於商學院的學生而言,這兩樣的主要作用還是為主課服務。
最重要的是,她看了題目也把題目看到腦子裏。
小小的腦袋根本塞不下那麽多東西。
陳付山大約是想要靠數學冷靜一下自己,點撥了一下一班幾個小豆丁。
小豆丁們做題的速度迅猛加快,很快得到了答案。
陳付山很平靜繼續布置題目。
裴萱苦惱面對新的題目:“Sam哥哥,這個新題目會有更簡單的做法麽?”
題目難度上升,解題方法會逐漸覆雜起來。
陳付山出這麽簡單的題目,幾乎是一種隨手寫出來的本能了。他半點不覺得給裴萱的題目難,至少陳寄水的面對的難度是裴萱的很多倍。
路婉婉在他身後探頭。
陳付山對題目思考了一下,暫時沒想出來這麽簡單的題目能有什麽更簡單的做法。好在他現在逐漸平靜下來,能更好去和人溝通:“未來的某一天或許會有。”
“人類認知的工具,總是在不斷變化的。我們現在做的題目用的方法,在未來有一天,都可能會被另一種方法所替代。”陳付山想著自己的項目,“自然有一套自己完備的邏輯。我們只是在用我們的認知去理解他。”
裴萱茫然。
話題突然高深,她聽不懂了!
別說她沒聽懂,另外幾個小朋友也沒聽懂。
路婉婉作為成年人,又經歷過更高層的東西,隱隱有點明白陳付山的意思。
陳付山面對幾個茫然的小豆丁,收斂起自己具有哲學性的想法:“我總嘗試在用新的方法理解你們園長。”
小豆丁們恍然明白了意思。
路婉婉臉頓時又紅了。
她怎麽總覺得陳付山這句話裏有第二層意思?
一定是她的思想太齷齪了。陳付山說這個話,根本就是在一本正經在教孩子數學課。
陳付山給孩子們出完題目:“接下來自己做。我教你們園長去踢水。”
路婉婉眨眨眼:哎,繼續學游泳麽?
陳付山看向路婉婉:“還學麽?”
路婉婉飛快點頭:“學學。”
踢水肯定不會再出什麽問題了。就這麽矮的池子,踢水能有什麽問題?這完全是一個人的學習,根本不會產生另兩個人過於親密的問題。
路婉婉非常坦然,跟著陳付山重回泳池邊。
水中數學課真好。
作者有話要說: 快去看看我預收文的人設封面(文名還沒搞上去)!男女主多好看啊!《我在大佬身體裏胡作非為》!記得收藏一下!
感謝在2020-07-16 23:25:55~2020-07-17 14:25:05期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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陳付山看著閉上眼的路婉婉, 幾乎都沒有想過路婉婉會不會是個初學者。
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陳付山輕微靠近, 想將路婉婉的頭發理一理,做一個無用功。愛情很大程度上是情感大於理智,在做他以前從未考慮過的無用功。
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路婉婉不理解陳付山的這個動作, 輕微側過頭想要晃開陳付山的手。
陳付山沒能整理到路婉婉的頭發,便自然落在了她的後腦勺那兒,將人徹徹底底給固定住了。
水中擁有阻力, 兩個人的動作緩慢,如同電影裏無聲的慢鏡頭,每一個動作都充滿了蠱惑力。水中能看到的對方的只有自己,蠱惑自然是路婉婉蠱惑陳付山,陳付山一樣蠱惑路婉婉。
唇和唇不知道什麽時候就貼近了。
陳付山垂著眼瞼, 很認真吻在了路婉婉唇上。水中輕微一張嘴就帶起一連串的氣泡,讓這個吻充滿了難度。無縫銜接,才勉為其難可以堅持住。
鼻子無法呼吸,唇被封鎖,肺部的氧氣根本支撐不了多久。
路婉婉被這個難度的吻逗笑,笑出了一連串的氣泡。她感受著微涼的水溫,以及貼近著自己,逐漸滾燙的陳付山的體溫,笑容裏帶著一點羞澀和歡喜。
陳付山稍往前靠了靠,就將路婉婉按到了泳池壁上。
水中的路婉婉小小一只,只屬於自己,全然掌控在自己手中。
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路婉婉要靠陳付山,才能確保自己不會整個人就此浮出水面。
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路婉婉的泳衣和頭發都粘在身上。
她咳嗽著,整個人掛在陳付山身上,覺得這場學習有點太過刺激。在水下的時候有水降溫,出了水,水蒸發吸熱,讓路婉婉寒毛都豎了起來。
站的時候比蹲下摟得更緊。
路婉婉緩過來後,感受到兩人緊貼的肌膚,察覺到了陳付山身體上的不對勁。
她臉紅得更加過分,小聲說了一句:“我幫你去拿浴巾?”
陳付山將自己和路婉婉調轉了位置,半倚靠在泳池邊上,低著聲音說了一句:“讓我緩緩。”
路婉婉不敢吭聲,一動不敢動。
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姿勢太過暧昧,讓路婉婉腦子裏就剩下了廢料,還面紅耳赤挺認真想著幾斤幾兩的問題。
半響過後,陳付山沒做聲,路婉婉不好意思再靠在人懷裏,探出腦袋看了眼另外幾個小朋友。
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“園長一定比小哲容易浮起來。”
天真的孩子們由於視角看不見水下,還以為這對真的在認真學游泳。
路婉婉和小朋友們視線對上。
幾個小朋友裝作無事發生,扭頭該做題目的做題目,該教別人的教別人,全當無事發生。路婉婉也只能當做無事發生,微紅著臉縮回來。
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陳付山頓了半響,應了一聲。
下回也不知道要到什麽時候。實驗室的項目才剛剛起步。
又過了片刻,路婉婉手碰了碰陳付山攬住自己腰的手,小聲表示:“我還是去幫你拿浴巾吧。”
這個姿勢好像完全緩不過來。
陳付山這才松開路婉婉,低聲應了一句。
路婉婉看陳付山微低著頭,顯然不是很好受的樣子,又偷偷看了眼小朋友。她發現沒有小朋友在看她,飛快在陳付山唇上啄了一口,然後拔腿就跑。
陳付山輕擡眼。
水中拔腿跑根本跑不快。路婉婉姿勢頗為好笑,和陷入沼澤泥坑一樣,真的一邊擡腿一邊往泳池臺階那兒走。
陳付山擡手摸了摸自己唇,很自然又放下了手。
路婉婉沒看到陳付山那個更加充滿顏色的動作,掙紮著手腳並用上了地面。泳衣沒多少布,依舊讓她覺得身上有點沈重。
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有幾個的題目她還看得懂,到了陳寄水和宮聖哲那兒,她看起來就不太看得懂了。學校教微積分也教編程,但對於商學院的學生而言,這兩樣的主要作用還是為主課服務。
最重要的是,她看了題目也把題目看到腦子裏。
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陳付山出這麽簡單的題目,幾乎是一種隨手寫出來的本能了。他半點不覺得給裴萱的題目難,至少陳寄水的面對的難度是裴萱的很多倍。
路婉婉在他身後探頭。
陳付山對題目思考了一下,暫時沒想出來這麽簡單的題目能有什麽更簡單的做法。好在他現在逐漸平靜下來,能更好去和人溝通:“未來的某一天或許會有。”
“人類認知的工具,總是在不斷變化的。我們現在做的題目用的方法,在未來有一天,都可能會被另一種方法所替代。”陳付山想著自己的項目,“自然有一套自己完備的邏輯。我們只是在用我們的認知去理解他。”
裴萱茫然。
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路婉婉作為成年人,又經歷過更高層的東西,隱隱有點明白陳付山的意思。
陳付山面對幾個茫然的小豆丁,收斂起自己具有哲學性的想法:“我總嘗試在用新的方法理解你們園長。”
小豆丁們恍然明白了意思。
路婉婉臉頓時又紅了。
她怎麽總覺得陳付山這句話裏有第二層意思?
一定是她的思想太齷齪了。陳付山說這個話,根本就是在一本正經在教孩子數學課。
陳付山給孩子們出完題目:“接下來自己做。我教你們園長去踢水。”
路婉婉眨眨眼:哎,繼續學游泳麽?
陳付山看向路婉婉:“還學麽?”
路婉婉飛快點頭:“學學。”
踢水肯定不會再出什麽問題了。就這麽矮的池子,踢水能有什麽問題?這完全是一個人的學習,根本不會產生另兩個人過於親密的問題。
路婉婉非常坦然,跟著陳付山重回泳池邊。
水中數學課真好。
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